党的二十届四中全会精神走进课堂，超过1300万人

作者: 365bet体育   点击次数:    发布时间: 2025-12-19 10:57

“十四五”时期是极不寻常、极不平凡的一年，党和国家取得了新的伟大成就。习近平总书记指出：“中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思想政治课建设提供了有力支撑”。 近日，教育部召开“学习贯彻党的二十届四中全会精神大中小学思政课一体化改革试点现场推进会”。会上，围绕“十四五”和“国五”重大成就的示范讲座和微讲座以独特的方式呈现。 如何把重大成就与思想政治类型政治结合起来？重大变革如何激励时代新人？ 3个片段寻找答案。 “国际泳联海豚被称为“微笑天使”。以前，在长江边见到它们并不容易。但近年来，他们经常回国。这是为什么？”湖北省武汉市红领巾学校的老师周思思以《最后的江豚回家》介绍了这个话题。 从水质检验卫士到江豚保护志愿者；从家里的空气更香，到沿江省份“集体抓群众保护，不搞大规模开发”……小学思政课上，老师们利用生动的场景和周围的变化，引导学生思考“我们取得了哪些伟大成就”。 小家连通一切，规划显温馨。 讲座中，河南省实验小学教师高志恒介绍：“我们安排了党的二十届四中全会的内容。并与《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、《道德法思想》等小学生教材进行对比，运用“奇观—质疑—表达—实践”教学中的四个递进环节，引导学生从看到到理解，从理解到认同。 关玉哲是湖南省长沙市第一中学的老师，他在高中思政课上主讲“中国超级计算”。 “银河一号”打破垄断，“天河一号”登顶世界之巅，“神威系列”夺得第一。这个过程离不开规划指导。关宇哲话锋一转，“中国科技创新领域还存在一些短板。问题如何解决？” “坚定不移推进科技高水平自力更生、自力更生”。关玉哲“教育产生人才，人才推动科技，科技发展产业。理解这个逻辑，就能更好地理解推动科技人才与教育技术融合发展的战略重要性。” 通过谈论机遇、讨论挑战和遵循指导，学生将个人努力锚定在国家计划中，并形成对“为什么我们能够取得伟大成就”的价值认同。 那么，中国如何才能实现一个又一个五年规划目标呢？ “我们锚定中国式现代化的目标，把蓝图画到底，一步步推进。我们广泛汇聚人民群众的智慧和民意，规划和制定的过程本身就是人民民主全过程的生动实践。”清华大学马克思主义学院教授郎昆总结道：“这些制度军事优势归结为一点，那就是中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最重要的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。” 科学制定和持续实施五年规划，是我们党的管理的核心，是国家管理的宝贵经验，是广大大学生了解“中国管理”的窗口。 从小学到中学到大学，从感知到认识到行动，将示范性思政课三个学术阶段逐层剥离，一步步清晰地呈现出如何教、如何教好思政课。 “各学段的讲座和微课与思想政治课教材紧密结合，为教育研究人员和一线教师提供为各级各类学校提供‘即用即用’、学而教用的优质教学资源，为其他地方学校体现党的二十届四中全会材料精神树立了良好榜样。”教育部社科司相关负责人介绍，本次活动在全国范围内举办，全国高校80万余名中小学思想政治教师观看了近90%的内容通过全国高校思政教师在线集体备课平台和人民教育教师培训服务平台进行的直播，人民日报客户端直播观看量已突破1200万，累计超过1300万人次在云端学习思政课，影响力不断。扩大。 南昌大学马克思主义学院教授田祥茂很受启发：“大学课程以提出问题、分析问题、中国式回答为主逻辑线，清晰、很好地展现了中国共产党的领导这一最大的政治优势，令人信服。”四川省剑门关高级中学教师陆元林受益匪浅：“生活化的教学场景、互动式的教学方法和‘把蓝图绘到底’的战略决心非常明显，党和国家的热爱在心中生根发芽。”天津市委教育工委、市教委学生思想教育管理处处长杨明回应：“开展联合备课、联合授课，以主题教育为载体，构建教研新生态。”cus、内容连接、资源共享是我们持续努力的方向。” 课程虽然已经结束，但影响仍在继续。 “五年后，一个好的家会是什么样子？请用AI画笔画出来。”小学生创作的童趣“未来之家”跃然屏幕：会说话的图书馆、清澈的长江、带着宝宝游泳的江豚妈妈…… “对‘十五五’规划提出建议，您有什么建议？” “建议设立中学生科技创新专项基金”“搭建校企合作平台参观计算中心”……中学生们提出了自己的“青春行动计划”。 “针对各自的研究领域，同学们对“十五五”规划有何期待和想法？”大学生与稻农、文物修复师、文物修复师等虚拟角色互动交谈企业研发工程师，立志在中国式现代化的广阔天地中实现梦想，执掌历史的接力棒。 当青年的前进方向符合国家规划蓝图时，贯穿成长过程的思想阶梯就铺设好了，青年的脚步就迈向第二个一百年奋斗目标的响亮有力。