山和河流是卷轴，步行是笔！贾亚诺地区为意识

作者: bat365在线平台官网   点击次数:    发布时间: 2025-05-24 11:40

Jingchu.com（Hubei Daily）（记者He Peng，通讯员Chen Shiling，Wang Chun）于5月23日上午，大学意识形态和政治课程的联合教学和研究活动，Jiaanhan区的小学和中学在Wuhan 19号中学举行。这项活动的重点是与“意识形态和政治课程”融合在一起的伟大传统文化的实际变化，促进了教室，政治教室和社会教室的深刻融合，并帮助学生改善他们的基本阅读。 该活动特别邀请了湖北大学哲学学院的周·海丘教授，提供了有关“对中国人文精神和伟大传统文化的基本概念的逻辑解释”的特别报告。 Zho解释了Haichun对生活的积极态度的重要性，对生活和学校发展的个人成长的适当看法和价值观。他希望s教导人们可以设定崇高的目标和目标，并且通过持续的努力和挣扎，我们可以实现个人教育，学校和管理的统一。 展示集体准备课程的会议重点是“意识形态和政治课程：融合，技巧，变革”的主题，以及来自江南斯坦地区教育系统的基本，初级和高级层面的三位老师，这些教育系统已被交换和共享。 “该理论奠定了基础，并锚定了教人们以文化融合的方式。” Wuhan Yichu Xueyuan学校的老师Chen Su School分享了关键词，例如“文化监测，醒来到Espiritu和实践继承”。 Chen Su介绍了学校意识形态和政治的道路 - 步行和政治课程的“引人入胜”活动。通过找到英雄的职位作为线索，他安排了“在微观进行的活动中红色，并深入探索了当地的红色资源。 “找到g根源和去除灵魂，在中国认识和训练；山脉和河流都有烈酒，绿色项圈导致了漫长的旅程。 “寻找根源，询问和继承”。 “在意识形态和政治实践实践中，学生通过拍摄微观纪录片将民族精神改为具体和有形的图形表达，这在实践中被民族精神清楚地解释。” Wuhan 19号中学的老师Yang Bengui分享了学校的经验和技能，并呼吁所有人使用“行走”作为笔和“技能”作为墨水，并在肥沃的LAN上写信属于新时代人民的吉安根（Jiangan）的使命和责任的意识形态和政治课程。 李金（Jianganistan）地区著名的意识形态和政治老师的主持人和武汉（Wuhan）第一中学的主持人提供了摘要报告。 Li Jing在四个方面总结和评论，包括“翻转，改变职责的同学；创造了特征，创建新的指导；与两位老师一起行走，结合教室，数字力量，虚拟和真实的效率提高”。李金认为，意识形态和政治课程的融合，技巧和变化使学生能够在实际情况下实现“知识渊博，诚实和行动”的统一，并最终实现意识形态和政治教育的思想，心灵和行动。 当意识形态和政治课程退出教室并融入山脉和河流时，文化基因激活继承时Le步行，教育超过知识交付的规模，并在塑造生命的价值方面被升华。将来，吉亚诺（Jiano）地区将继续加深大学，中学和小学的意识形态和政治课程的综合建设，并能够在天气的新来者中成长，其根源，灵魂和潜在的在汉河海岸的教室中走路。